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Osmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und Kultur
Osmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und Kultur , Welche Bedeutung hat das Osmanische Reich für die Bildung und Kultur in Deutschland? Die Beiträger*innen präsentieren eine erste Bestandsaufnahme und widmen sich dem Thema aus theoretischer, empirischer und bildungspraktischer Perspektive. Dazu analysieren sie aktuelle Formen der Auseinandersetzung mit dem Osmanischen Reich in Schule und Unterricht, werfen aber anhand von Filmen, Museen und Projekten der außerschulischen Bildung auch einen Blick in die kulturelle Arena. Im Zentrum steht besonders der derzeitige Wandel von Geschichts- und Erinnerungskultur sowie die damit verbundene Notwendigkeit, Geschichte diversitätsreflexiv zu erzählen - was zeitgemäße Impulse für eine transkulturelle politische Bildung der Gegenwart liefert. , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202411, Titel der Reihe: Public History - Angewandte Geschichte#22#, Redaktion: Georgi, Viola B.~Arani, Aliyeh Yegane~Yildirim, Lale, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: 10 SW-Abbildungen, Themenüberschrift: HISTORY / Europe / General, Keyword: Bildung; Bildungsforschung; Cultural History; Culture; Diversity; Diversität; Education; Educational Research; Erinnerungskultur; European History; Europäische Geschichte; Geschichte; Geschichtswissenschaft; Global History; Globalgeschichte; Historisches Lernen; History; Kultur; Kulturgeschichte; Memory Culture; Migration; Museum; Osmanisches Reich; Ottoman Empire; School; Schule; Turkey; Turkish History; Türkei; Türkische Geschichte, Fachschema: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Fachkategorie: Europäische Geschichte~Geschichte: Ereignisse und Themen~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 216 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 17, Gewicht: 318, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,
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Die letzten Paradiese - Indischer Ozean/Aldabra, DVDTeil 15: 'die Arche Noah Der Riesenschildkröten' Noch Heute, Viele Tagesreisen Vom Afrikanischen Kontinent Entfernt, Liegt Inmitten Des Indischen Ozeans Das Größte Korallenatoll Der Welt - Aldabra. Durch Seine Unwirtlichkeit Und Abgeschiedenen Lage...9,99 €*Versand: 2,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die letzten Paradiese - Indischer Ozean/Paradies, DVDTeil 10: 'im Paradies Der Korallengärten' Die Malediven - Tausende Kleiner Inseln, Die Sich Südlich Von Indien Aus Dem Blauen Meer Erheben. Weißer Strand Und Kokospalmen Bedecken Die Kreisrunden Eilande. Doch Das Eigentliche Paradies Liegt Unter...9,99 €*Versand: 2,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Riff-Führer Indischer Ozean und Westpazifik, Taschenbuch von Matthias Bergbauer,Manuela Kirschner, Kosmos, 978-3-440-15355-0Riff-führer Indischer Ozean Und Westpazifik, Taschenbuch Von Matthias Bergbauer,manuela Kirschner, Kosmos, 978-3-440-15355-0, Seitenanzahl: 36044,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Reinhardt Verlag Lehrer-Schüler-Beziehungen konstruktiv gestalten
Fabian kommt am Morgen ins Klassenzimmer und wirft seinen Schulranzen ohne ersichtlichen Grund gegen die Wand. - Für LehrerInnen, die SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten unterrichten, sind Konflikte und Unterrichtsstörungen Normalität. Man steht unter Druck, angemessen zu reagieren und gleichzeitig Bildungsinhalte zu vermitteln. Der Lernerfolg von SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten hängt dabei maßgeblich von einer positiven Lehrer-Schüler-Beziehung ab. Doch wie sieht eine solche Beziehung aus und wie kann sie im Schulalltag gestaltet werden? Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor in seinem Buch. Er gibt wichtige Informationen zu schulischen Rahmenbedingungen und Interaktionen sowie zahlreiche Tipps für die Praxis. Ein Kapitel zur Lehrergesundheit rundet das Buch ab.
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